En todo el mundo, se buscan caminos que ayuden a cerrar brechas y lograr mayor equidad en educación. En este caso, se hace referencia específicamente a menores de 6 años, que tienen necesidades especiales y su ubicación en el marco que les resulte más adecuado: integración/inclusión en marcos regulares, es muy debatida en todos los países, tanto por las ventajas como por los inconvenientes que ofrece... Continuar leyendo